Patrycja Zemła

Mgr Patrycja Zemła jest absolwentką studiów magisterskich na kierunku filologia polska oraz studiów podyplomowych w zakresie psychologii w biznesie i zarządzaniu, terapii środowiskowej i psychologii klinicznej. W CeWSA prowadzi cotygodniowe sesje relaksacyjne.

Świadoma Strefa PK

Równość w praktyce

Z początkiem 2026 r. Politechnika Krakowska oficjalnie przy­jęła „Plan równości na lata 2026–2030”, stanowiący kontynuację wcześniejszego planu, obowiązującego w latach 2022– 2025. Dokument, wprowadzony „Zarządzeniem rektora nr 136 z dnia 31 grudnia 2025 r.”1, stanowi strategiczną odpowiedź Uczelni na współczesne wyzwania związane z budowaniem środowiska akademickiego opartego na szacunku, god­ności oraz przeciwdziałaniu wszelkim formom dyskryminacji i niepożądanych zachowań w środowisku pracy oraz studiów.

Równość w praktyce Czytaj dalej

Wspólnota wartości
Świadoma Strefa PK

Wspólnota zaczyna się od wartości — o tym, co nas naprawdę łączy

Społeczność Akademicka Politechniki Krakowskiej tworzy środowisko oparte na wartościach, które stanowią fundament pracy, nauki i współistnienia poszczególnych wydziałów oraz jednostek pozawydziałowych. „Kodeks etyczny Politechniki Krakowskiej” jasno wskazuje, iż prawda, godność, wolność i autonomia nauki, odpowiedzialność, sprawiedliwość, tolerancja i pracowitość są nie tylko pięknymi hasłami, lecz zobowiązaniem każdego z nas. Każde działanie — naukowe, dydaktyczne, administracyjne, a także codzienne relacje — powinny być realizowane w duchu tych wartości.

Wspólnota zaczyna się od wartości — o tym, co nas naprawdę łączy Czytaj dalej

Grafika: AI bing
Świadoma Strefa PK

W stronę wspólnoty: relacje jako wartość w świecie nauki

Relacje są niewidzialnym spoiwem każdej wspólnoty, również akademickiej. Wpływają na jakość współpracy, na atmosferę w zespołach, na to, czy studenci czują się inspirowani, a pracownicy — doceniani. W świecie nauki, który z natury rzeczy wymaga dialogu, otwartości i wzajemnego zaufania, dobre relacje stają się nie dodatkiem, ale warunkiem rozwoju. Jakość naszych relacji — między studentami, wykładowcami, pracownikami administracji i kadrą naukową — decyduje o tym, czy uczelnia jest tylko miejscem pracy i nauki, czy prawdziwą wspólnotą myśli, wartości i wzajemnego wsparcia.

W stronę wspólnoty: relacje jako wartość w świecie nauki Czytaj dalej

Przewijanie do góry